Logo du Comité pour la défense des droits sociaux de La Tuque

Le CDDS recherche un étudiant intervenant social “créateur d’outils éducatifs” pour l’été

Publié le 17 mai 2017


Le Comité pour la défense des droits sociaux (CDDS) de La Tuque recherche un étudiant intervenant social “créateur d’outils éducatifs”, qui aura comme mandat principal de créer une bande dessinée ou un conte pour enfant de 8 à 12 ans qui sera utilisé pour transmettre un message éducatif en lien avec les droits des enfants.

L’étudiant sera amené à mettre à l’épreuve sa créativité et sa persévérance. Nous sommes à la recherche de quelqu’un de minutieux et d’autonome. À la suite du projet principal, il sera demandé à l’étudiant de poursuivre dans la création d’outils ayant pour but la promotion des droits sociaux.

Qualités recherchées

  • Créatif
  • Curieux
  • Talent en dessin ou écriture
  • Capacité à vulgariser
  • Capacité à transmettre un message
  • Esprit de synthèse
  • Sens de la justice sociale
  • Bonne maîtrise du français

Conditions de travail

  • 30h / semaine, du lundi au jeudi
  • 8 semaines de travail
  • Salaire de 11,25 $ / heure

Pour être admissible, l’étudiant doit être inscrit pour l’automne dans un établissement d’enseignement. La personne recherchée peut être inscrite dans l’un des programmes suivants : dessin, imagerie, création littéraire, journalisme. Si aptitudes artistiques : communication, travail social, enseignement, éducation spécialisée ou tout autre domaine de relation d’aide.

Si vous avez des exemples de dessins ou d’écrits que vous avez réalisés, nous vous invitons à en joindre un exemple à votre curriculum vitae.

Lieu de travail : Comité pour la défense des droits sociaux de La Tuque, situé au 288, rue Saint-Joseph, à La Tuque.

Début du travail : juin 2017

.(Le JavaScript doit être activé pour voir cette adresse de courriel) à Madame Gabrielle Lemonde, avant le 28 mai.


Partager cet article

Formulaire de commentaire




(ne sera pas publié sur le site)












  

Retourner au haut de la page